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幼児期における探索行動の教育的意義と可能性 : 楽器とのかかわりに着目して 伊原, 小百合 イハラ, サユリ IHARA, Sayuri 幼児 楽器 探索 東京藝術大学 博士 (学術) 平成30年度 本論文は『探索して音に出会う : 音・楽器で遊ぶ幼児の事例から』（みらい, 2021.2）として出版されている。 thesis 東京藝術大学 2018-09-30 application/pdf 12606甲第915号 https://geidai.repo.nii.ac.jp/record/862/files/hakuon313_full.pdf https://geidai.repo.nii.ac.jp/records/862 jpn 要旨 http://id.nii.ac.jp/1144/00000814/